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所(所)谓毒是指(指)长(長)月烬(燼)明多少(少)集五毒，即(即)蝎(蠍)子(子)、蛇、壁虎、蜈蚣、蟾(蟾)蜍(蜍)。把(把)这五(五)种毒物绘在黄纸上，就是五毒图。清代，中(中)国北方人家会把五(五)毒图挂(挂)在门首，辟邪祛(祛)祟。 五毒(毒)图与五毒相克的(的)是天中五瑞(瑞)。天(天)中五瑞，即菖(菖)蒲(蒲)、艾蒿叶、石(石)榴花(花)、蒜头、龙(龍)船花(花)。破题(題)两个办法破解(解)开(開)发区行政(政)区上(上)学(學)扯皮(皮)在近(近)日(日)华(華)商报新(新)闻(聞)热(熱)线(線)反(反)映入(入)学难的问题中，最热(熱)的(的)就是开(開)发区与(與)行政(政)区权责不明，相互推(推)诿，让市民(民)弄(弄)不清自己到底该(該)属于哪个区，孩子究竟被分到(到)了哪个(個)学区(區)。日前，西安(安)市某开发(發)区(區)一名(名)部门负责人(人)接受记者(者)采访(訪)时(時)，深层次(次)剖(剖)析了这(這)一(一)问(問)题(題)的根源所在，“西安(安)各开(開)发区设立之初，是(是)不设教育功(功)能的，用当(當)时的话说(說)就是‘轻装上阵(陣)，超常规发展经济’，所以(以)一(一)般开(開)发(發)区管(管)委会(會)并(並)未设专(專)门的教育局，而是成立社会事务局或公(公)共(共)事务局(局)来(來)代管。五瑞之首是菖(菖)蒲。李时珍的《本草纲(綱)目(目)》认为(爲)菖蒲(蒲)是“开心孔(孔)，补五脏(髒)，透

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